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安田先生はかわいい [関ジャニ∞クロニクル]

【関ジャニ∞クロニクル】関ジャニ先生

ビジネス用語を小学生に教えるの!

がんばれーーー


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こんな可愛い笑顔から始まるなんて

聞いてなかったよーー^^

ここだけでも何回もリピリピ♡






前回やってみて

手ごたえしかなかったマルちゃん、

なのに尾木先生に

失敗することは大事です

言われちゃったよ、

えっ!?

楽しい授業だったけど

内容的にはアレだったのか。

失敗してたから。

それをちょっとずつね、

僕らもそうですし、ね。

改善点がいっぱいありましたから

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さすが気配り上手。

言葉上手でフォローが上手い




そういうところは

たっちょんにお任せなヤス

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大倉先生ですから

出来る人がいるときには

余計なことは言わずに

ちんまりお座りがいつものヤス♡






◆安田先生

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出てくる単語によって

ちょっと変わってきますけどね。

そこのニュアンスを

大事にしていきながら

それがヤスの授業目標!

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1時間目担当。

にこやかに入室、いいね!

児童の顔を見て

早速新入生に気付くと名前を呼んだ。

それも

ふだん呼ばれてる呼び方をしようと

あだ名を聞いて呼ぶという、

念の入れよう。

そしたら逆に

先生はあだ名あるの?

って質問されたよ

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俺?

呼びたいように呼んでみようか!?

何がいい!?

呼びやすいやつ

質問には質問で返す(笑)

「先生」という意見が出て

全員に揃って呼んでもらって

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ほっこり噛み締めてる、、、

よかったね、

俄然、やる気、増したよね






今回、安田先生の教える用語は

『プライオリティ』優先順位のこと。

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難しいねえ

違う意味で噛み締めた(笑)

聞いたこと、

ある気がすんねんけどな。

意味はムズイなあ

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間違って教えてはいけないので

ちょっと一回、すぐ調べるからね

安田先生は早速調べる




先生だって、33歳だって、

知らないことは知らない。

いいんだよ、

知ったかぶりしないことの大切さは

大きくなればなるほど分かる






先生が意味を把握したら

授業開始!

みんなが好きなものは何?

言って!

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きゃあ♡ 

授業が始まったら

先生は眼鏡を外してる。

いいの?

眼鏡をしててもヤスはヤス、

必要なら外さなくていいんだよ。。。




好きなものって訊かれても

何を答えればいいのか分からなくて

児童が困っていたので

質問の方向を変えた

お父さんとお母さん、どっち好き?

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なんてアダルティな質問

したんやろ、俺

ほんまや、なかなかな質問やで。

そもそも、

両親が揃っているとは限らないしね




気持ちが先走ると

そこに意識が集中して

思ったことを口走るのがヤス。

気持ちを隠さないのが良いところ!




パパとママの絵を描いて説明

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でもいまいち、意味は伝わらないので

質問変更、

一番好きな食べ物はなんだ?

餃子

もう一つは

小籠包

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迷った時に決めなきゃいけない

それでも児童には

いまいちピンとこない。。。

3つ4つ言ったら分かりやすいのにな

2つに1つ、

みたいになっちゃってるから

他人の授業を見ていると

どうしたらいいか、勉強になるよね。 

まさに『授業研究』






さー、どうしても

『プライオリティ』を

解ってもらわねば!

今度は安田先生は

自分の指環とメガネを使って説明。

急がなアカン、

でもこれは絶対着けていきたいわけさ。

じゃあ、どれから着けていこうかな!?

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メガネから着けようかな、俺は。

今日、メガネから着けて

指輪着けて、これ着けて、これ着けて

これ着けて、みたいな。

この、優先順位…

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…止まった。。。

日本語で言ったことには

さすがに気付いた(笑)

なので

優先順位って知ってるぅ?

言い切ったけど止まった(笑)




自分で自分のへまを笑ってる、

最高の笑顔はこちらです、

どん!

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カワ(・∀・)イイ!!♡




一番を選ばなきゃいけないってこと

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子どもたちも理解できました◎

安田先生、よく頑張りました◎






辛い唐揚げが好きっていう情報も

ありがとうございます(笑)

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「辛」っていう字がアヤシイのも

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児童に指摘された、けど

先生にとって

今一番プライオリティが高いのは

漢字の勉強ですよね!?

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児童が語句を正しく使えてることが

分かってよかったです(笑)




安田先生、ファイト~

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メガネのある時、ない時の繫がりが

謎だったけど

安田先生の奮闘はバッチリ

見せてくれてありがとー






◆丸山先生

児童の発言を丁寧に拾って

答えていく丸山先生。

流れで先生の悩み:

カッコいいアイドルだから

二枚目もやってみたい

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うふふ、なるほどね、

二枚目もやってみたいのね、

って十分二枚目だよ、マルちゃん!




丸山先生の教える単語は『ニーズ』

生徒がヒント、くれたんやな

おかげで

ささっと理解させることが出来、

なおかつニーズにこたえて

はい、チーズ!

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よくできました◎






◆大倉先生

マルの後なんでねえ。

俺、アレ求められたら

どうしようって今、恐怖なんです

大倉先生とか、

ポーズあるんですか?

わっ、言われたよ!


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ポーズ、無いんや

ポーズ、無いんや

2回言って押し通したよ(笑)






授業2回目の先生たちは

子どもの気持ちを読むのは

上手かった!

用語の説明に戸惑いながらも

楽しそうでよかったよ


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だね♡

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